Penelitian ini merupakan penelitian kasus di FKIP Universitas Tama Jagakarsa, Jakarta selatan. Penelitian ini untuk mengukur hubungan penguasaan kosakata dengan kemampuan menulis karangan narasi. Kemampuan menulis diperoleh karena adanya wawasan pengetahuan yang luas, dengan indikasi kepemilikan kosa kata memadai. Bila penguasaan kosa kata baik, dipastikan mudah untuk menuangkan ide-ide dan gagasan dalam sebuah tulisan yaitu khususnya dalam menulis karangan narasi. Adapun sampel penelitian adalah mahasiswa FKIP Universitas Tama Jagakarsa sejumlah 31 orang. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui rata-rata kemampuan menulis karangan narasi mahasiswa FKIP Universitas Tama Jagakarsa, untuk mengetahui hubungan antara penguasaan kosakata dengan keterampilan menulis karangan narasi mahasiswa FKIP Universtas Tama Jagakarsa. Temuan hasil penelitian ini yaitu: Rata-rata perolehan hasil tes keterampilan menulis karangan narasi dengan 70,42 dari skore tertinggi 85 dan terendah 64. Perolehan nilai 70-84 dengan kriteria baik merupakan hasil terbanyak mahasiswa yaitu 19 orang (61,3%) dari 31 responden. Penguasaan kosa kata (X) berhubungan dengan keterampilan menulis karangan narasi (Y). Keeratan hubungan penguasaan kosa kata dengan keterampilan menulis karangan narasi tersebut sebesar korelasi ry sebesar 0,677 dan koefisien determinansi sebesar 0,459. Artinya bahwa kontribusi hubungan penguasaan kosa kata dengan keterampilan menulis karangan narasi sebesar 45.9%. Hubungan ini dikatakan cukup dan signifikan antara penguasaan kosa kata dengan keterampilan menulis karangan narasi.

kata kunci :
Penguasaan Kosakata, Menulis, FKIP, Tama Jagakarsa